Estrategia para evaluar, centrada
en los Resultados mediante el uso de instrumentos que implican el uso de
instrumentos que aplican respuestas observables y medibles.
Observa el
resultado obtenido en la(s) situación(es) didáctica(s) en el logro de la competencia.
Tipo de Instrumentos que se pueden utilizar:
•Exámenes
escritos con:
- Reactivos de preguntas de respuesta
corta.
- Reactivos de preguntas de respuesta
larga.
- Reactivos de opción múltiple.
- Reactivos
de opción múltiple por casos o problemas de respuesta múltiple compleja.
•Productos.
•Exámenes
orales.
•Entrevistas.
•Auto-evaluación de resultado mediante listas de chequeo.



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